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[ISOM1380]上完课有种创业的冲动，考完试就不想了
HONG Se-joon課程時間：2017年Summer季
授課教授：HONG Se-joon
我覺得教授：幽默风趣，课上的很好！
這門課的Grade：很一般
我覺得這門課
Technology Innovation：一门SSC的CCC，如果对几大世界科技公司的故事比较感兴趣的可以选择上这门代替SOSC1960，但是千万不要报着刷龟的想法上这门CCC。
课程内容：分为7个Chapter系统的讲了一下innovation的各种概念，concept 和 case 都很多，但是由于这位韩国教授幽默风趣，3个半小时的课程还不算无聊。从innovation的定义，到企业如何在市场中不断创新，到管理团队的方法，总之讲的很广，“感觉”收获了很多。
成绩评价：5% attendance；25% group pre3；10% peer evaluation；60% final
随机分组，所以队友给不给力就看造化了，暑假exchange有一些多，大多是大三大四的，我们组group pre3有一点GG，有个队友都没有背稿，总之就是队友成分挺大的
我感觉这门课对词汇量和记忆力有一定要求，所以不建议词汇量较低不擅长背单词概念的同学来上。总之我应该是Final跪了，当时很多单词不认识，题目都是“情景题”有一定的词汇量，不过时间还算充裕。
最后的最后，建议大家还是考量一下这个课是不是适合自己，再决定，不要报着刷龟的心态，如果当CCC的话大四刷比较稳。至少这肯定不像其他评论所说，是一门神龟课。
好课，不一定好龟，慎选。
[ISOM2010]遇上他你就自求多福吧
HONG Se-Joon課程時間：2015-2016 Spring Semester
授課教授：Hong Se-Joon
我覺得教授：上课喜欢吹水就算了，还特别爱自high；爱自high就算了，还散发出一股迷一样的洒脱和自信；迷也就算了，最后还烂龟
這門課的Grade：一般/爛grade
我覺得這門課：
内容：主要讲的是信息技术在商业上的应用，商业领域的一些常用概念，以及几个实例分析。具体的几个Chapter为：
1. The big picture: IT in global business today （介绍性章节）
2. Business processes and information systems
3. Organizations and information systems
4. IT infrastructures
5. IoT(物联网)、Big Data、Cloud computing.
还有几个商业案例像Zara、Southwest Airline、Target、Netflix，分析它们利用IT成功的原因云云，了解一下对拓宽其实还是有点帮助的。另外就是一些商业中的concept如supply chain、bullwhip effect、switching cost、competitive advantage等等。
然而，“红色囧”的课件几乎全是文字，五个课件长篇大论，放到期末集中起来背简直是阎王索命。更坑的是他讲的内容有很多重复、模糊甚至是自相矛盾的地方。比如他讲餐馆可以使用采用某种系统减少员工内部偷盗，笔者下课询问具体如何应用，他笑着开始high起来：“I don't know either. I just found it from the Internet.” “......”————（你自己都不会放上来教什么啊，大写的GG！）
授课方式：最初两三节课“红色囧”就在后面放着ppt然后直接把文字念一遍再吹点水，简直无聊至死有木有
[ISOM1380]Technology and Innovation: Social and Business Perspectives
HONG Se-Joon课程时间：2014年summer
授课教授：hong se-joon
我觉得教授：有趣
这门课的Grade：较好
某天收到学校email，看到这门课被评为best common core courses，一时冲动就选了。后来觉得这一时冲动选的课，倒也是选对了。
内容围绕科技创新展开，讲innovation的来源，发展的pattern，dominant design的形成和益处，进入市场的optimal timing，企业的strategy，open innovation等等。穿插了很多案例，不少经典的，比如IBM和Microsoft的恩恩怨怨，UBER的出租limo，教授花了很多时间讲，讲得很精彩透彻。有的案例比较新而且酷，比如local motor本人课上第一次听说，感觉涨姿势了。
因为是summer上的，可能课程内容有压缩，总共只有5份lecture notes，没有教材。
Lecture notes挺详尽，但光看notes不一定能明白，有些概念或者案例自己上网搜也较难搜到相关资料，所以听课还是蛮重要的。
因为summer course时间短，只有group presentation（35%），final（60%）和attendance（5%）。
present是介绍某个你认为有潜力的tech innovation。因为教授木有给guideline，topic内容都自己定，而且有peer evaluation，classmate（以及教授）不一定会看好你介绍的innovation，感觉驾驭这个present其实不容易。
final有三十五题mc，五题true or false，三题short question，没有给sample paper，mc挺灵活，但感觉平时好好听课的话也不难。
se-joon是visiting professor，好像是以前在IBM韩国工作过，是Thinkpad初始团队负责某方面的主管，比较熟悉当时的IT行业景况，感觉从他上课的吹水中能学到不少东西。而且sejoon挺风趣幽默，上他的课不会觉得无聊。
最后，这是好课，推荐。
以上。
